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	<title>BTS Electrotechnique - Etudiants &amp; Apprentis</title>
	<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/</link>
	<description>Pr&#233;parer un BTS &#201;lectrotechnique au lyc&#233;e PALISSY &#224; Saintes, acad&#233;mie de Poitiers</description>
	<language>fr</language>
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		<title>BTS Electrotechnique - Etudiants &amp; Apprentis</title>
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		<title>Mod&#232;les CAO 3D de composants &#233;lectrotechniques</title>
		<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/modeles-cao-3d-de-composants-electrotechniques-art390</link>
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		<dc:date>2018-08-02T21:19:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane G.</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Fournisseurs Schneider-Electric : Formats disponibles : 3D XML 3MF Acis 6.3 Alibre Design AMF AutoCAD (DWG) - 2D AutoCAD (DWG) - 3D AutoCAD MEP BMP BricsCAD (DWG) - 2D BricsCAD (DWG) - 3D CATIA V4 CATIA V5 COLLADA Creo DesignSpark Mechanical DraftSight DXF - 2D DXF - 3D EMF FUSION 360 GIF anim&#233; GIF GstarCAD HiCAD (&gt;=2011) HOOPS IGES Inventor LT Inventor IRONCAD JPG JT KeyCreator KOMPAS-3D (&gt;=V15) Mechanical Desktop OBJ OFF Panda3D Parasolid 11.1 PDF 3D PDF PLY Pro/Engineer Neutral Revit (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.bts-electrotechnique.fr/contributions-rub041" rel="directory"&gt;Contributions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Fournisseurs&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.schneider-electric.fr/fr/work/support/cad-drawings.jsp&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Schneider-Electric&lt;/a&gt; : &lt;select&gt; &lt;option value=&#034;0&#034;&gt;Formats disponibles :&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;33&#034;&gt;3D XML&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;104&#034;&gt;3MF&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;2&#034;&gt;Acis 6.3&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;24&#034;&gt;Alibre Design&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;62&#034;&gt;AMF&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;11&#034;&gt;AutoCAD (DWG) - 2D&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;36&#034;&gt;AutoCAD (DWG) - 3D&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;42&#034;&gt;AutoCAD MEP&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;111&#034;&gt;BMP&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;656&#034;&gt;BricsCAD (DWG) - 2D&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;657&#034;&gt;BricsCAD (DWG) - 3D&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;15&#034;&gt;CATIA V4&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;216&#034;&gt;CATIA V5&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;65&#034;&gt;COLLADA&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;16&#034;&gt;Creo&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;57&#034;&gt;DesignSpark Mechanical&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;52&#034;&gt;DraftSight&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;12&#034;&gt;DXF - 2D&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;37&#034;&gt;DXF - 3D&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;116&#034;&gt;EMF&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;132&#034;&gt;FUSION 360&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;113&#034;&gt;GIF anim&#233;&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;112&#034;&gt;GIF&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;69&#034;&gt;GstarCAD&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;40&#034;&gt;HiCAD (&gt;=2011)&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;44&#034;&gt;HOOPS&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;4&#034;&gt;IGES&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;43&#034;&gt;Inventor LT&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;9&#034;&gt;Inventor&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;58&#034;&gt;IRONCAD&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;114&#034;&gt;JPG&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;49&#034;&gt;JT&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;108&#034;&gt;KeyCreator&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;38&#034;&gt;KOMPAS-3D (&gt;=V15)&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;200&#034;&gt;Mechanical Desktop&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;53&#034;&gt;OBJ&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;64&#034;&gt;OFF&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;67&#034;&gt;Panda3D&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;1&#034;&gt;Parasolid 11.1&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;68&#034;&gt;PDF 3D&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;110&#034;&gt;PDF&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;61&#034;&gt;PLY&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;18&#034;&gt;Pro/Engineer Neutral&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;600&#034;&gt;Revit&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;28&#034;&gt;SketchUp&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;8&#034;&gt;Solid Edge&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;7&#034;&gt;SOLIDWORKS&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;46&#034;&gt;SpaceClaim&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;3&#034;&gt;STEP AP203&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;19&#034;&gt;STEP AP214&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;21&#034;&gt;STL&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;106&#034;&gt;TENADO CAD 3D&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;98&#034;&gt;Three.js&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;115&#034;&gt;TIF&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;10&#034;&gt;TopSolid (&lt; v 7.0)&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;56&#034;&gt;TopSolid (v 7.8)&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;39&#034;&gt;TurboCAD&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;100&#034;&gt;Unigraphics&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;47&#034;&gt;Universal 3D&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;27&#034;&gt;VRML&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;66&#034;&gt;VTK&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;35&#034;&gt;VX CAD/CAM&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;117&#034;&gt;WMF&lt;/option&gt; &lt;option value=&#034;48&#034;&gt;ZW3D&lt;/option&gt; &lt;/select&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Distributeurs&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://fr.rs-online.com/web/generalDisplay.html?id=3D-CAD&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;RS-online&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;lection de vid&#233;os</title>
		<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/selection-de-videos-art317</link>
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		<dc:date>2017-11-01T08:10:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane G.</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Si vous d&#233;butez en &#233;lectricit&#233;, si vous venez d'un BAC autre que technologique ou professionnel, voici une s&#233;lection de quelques vid&#233;os pour acqu&#233;rir les bases : Notion tr&#232;s basique : https://www.youtube.com/watch?v=2Az0DbP3VMk https://www.youtube.com/watch?v=TMNjEHojg-Q https://www.youtube.com/watch?v=uSPjmneXnpY&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.bts-electrotechnique.fr/supports-pedagogiques-rub109" rel="directory"&gt;Supports p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Si vous d&#233;butez en &#233;lectricit&#233;, si vous venez d'un BAC autre que technologique ou professionnel, voici une s&#233;lection de quelques vid&#233;os pour acqu&#233;rir les bases :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Notion tr&#232;s basique : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=2Az0DbP3VMk&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=2Az0DbP3VMk&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=TMNjEHojg-Q&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=TMNjEHojg-Q&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=uSPjmneXnpY&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=uSPjmneXnpY&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Plan de r&#233;vision</title>
		<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/plan-de-revision-art316</link>
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		<dc:date>2016-02-29T08:08:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane G.</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Circuits &#233;lectriques Quels sont les 3 &#233;l&#233;ments fondamentaux que l'on trouve dans un circuit &#233;lectrique ? Combien de conducteurs minimum sont n&#233;cessaires pour chacun de ces &#233;l&#233;ments ? Comment ces 3 &#233;l&#233;ments sont-ils reli&#233;s ? &lt;br class='autobr' /&gt; Dans les circuits &#233;lectriques suivants, on v&#233;rifiera : que l'on trouve chacun des 3 &#233;l&#233;ments dans chaque circuit &#233;lectrique, que l'on trouve les 2 bornes de chaque &#233;l&#233;ment, que l'on peut suivre la boucle de courant que forment ces 3 &#233;l&#233;ments. &lt;br class='autobr' /&gt;
Automatismes industriels (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.bts-electrotechnique.fr/supports-pedagogiques-rub109" rel="directory"&gt;Supports p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Circuits &#233;lectriques&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quels sont les 3 &#233;l&#233;ments fondamentaux que l'on trouve dans un circuit &#233;lectrique ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Combien de conducteurs minimum sont n&#233;cessaires pour chacun de ces &#233;l&#233;ments ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Comment ces 3 &#233;l&#233;ments sont-ils reli&#233;s ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
Dans les circuits &#233;lectriques suivants, on v&#233;rifiera :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; que l'on trouve chacun des 3 &#233;l&#233;ments dans chaque circuit &#233;lectrique,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; que l'on trouve les 2 bornes de chaque &#233;l&#233;ment,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; que l'on peut suivre la boucle de courant que forment ces 3 &#233;l&#233;ments.
&lt;/blockquote&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Automatismes industriels&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Soit un d&#233;tecteur de proximit&#233; TOR inductif 3 fils&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quel type d'objets peut &#234;tre d&#233;tect&#233; par ce composant ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quel autre type de d&#233;tecteur d&#233;tecte d'autres mat&#233;riaux ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quelles sont les fonctions des 3 fils de ce d&#233;tecteur ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quelles sont les couleurs usuelles de ces conducteurs et les lettres associ&#233;es ?&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;i&gt;on notera ces lettres sur les fils des d&#233;tecteurs dans les sch&#233;mas suivants&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quelle est la fonction &#233;l&#233;mentaire assur&#233;e par un d&#233;tecteur au sens des circuits &#233;lectriques ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Soit un automate programmable industriel (API) :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Schneider de la gamme M221 mod&#232;le TM221CE16R muni de :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1 entr&#233;e d'alimentation 230V &lt;/li&gt;&lt;li&gt; 1 sortie d'alimentation 24V=&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 9 entr&#233;es TOR avec 1 commun&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4 sorties TOR avec 1 commun &#226;&#8364;&#339;Com0&#226;&#8364; + 3 sorties TOR avec 1 commun &#226;&#8364;&#339;Com1&#226;&#8364;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quelle est la fonction &#233;l&#233;mentaire assur&#233;e par une entr&#233;e TOR au sens des circuits &#233;lectriques ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quelle est la fonction &#233;l&#233;mentaire assur&#233;e par une sortie TOR &#224; relais au sens des circuits &#233;lectriques ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#201;tablir le sch&#233;ma de commande (sch&#233;ma &#233;lectrique) comprenant :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un API Schneider M221, on repr&#233;sentera :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 4 entr&#233;es TOR seulement sur sa partie haute,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4 sorties TOR seulement sur sa partie basse ;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 1 Bouton-poussoir dont l'information entre dans l'automate ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 1 d&#233;tecteur de proximit&#233; TOR 3 fils, dont l'information entre dans l'automate ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 1 contacteur de puissance &#224; bobine 24Vdc pilot&#233; par l'automate.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Quelle est la diff&#233;rence entre un d&#233;tecteur et un capteur ? Quelles sont leurs fonctions respectives ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Compl&#233;ter le sch&#233;ma &#233;lectrique pour acqu&#233;rir des mesures analogiques :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1 module d'extension analogique pour M221 (et Twido) comprenant :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1 entr&#233;e analogique 0-10 V (2 fils &#226;&#8364;&#339;+&#226;&#8364; et &#226;&#8364;&#339;-&#226;&#8364; )&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 1 entr&#233;e analogique 4-20 mA (2 fils &#226;&#8364;&#339;+&#226;&#8364; et &#226;&#8364;&#339;-&#226;&#8364; )&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 1 capteur d'hygrom&#233;trie 3 fils &#224; sortie 0-10 V&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 1 capteur de temp&#233;rature 2 fils &#224; sortie 4-20 mA&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Compl&#233;ter le sch&#233;ma &#233;lectrique en ins&#233;rant un afficheur-enregistreur de temp&#233;rature&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Aliment&#233; en 230V &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Entr&#233;e analogique de temp&#233;rature (2 fils &#226;&#8364;&#339;+&#226;&#8364; et &#226;&#8364;&#339;-&#226;&#8364; ) au format 4-20 mA&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le capteur d'hygrom&#233;trie a une sortie 0-10V pour une gamme d'entr&#233;e 0-100% d'humidit&#233; dans l'air&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quelle est l'hygrom&#233;trie si la sortie fournit 5,5 V ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le capteur de temp&#233;rature a une sortie 4-20 mA pour une gamme d'entr&#233;e 0-250 &#176;C.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quelle est la temp&#233;rature si la sortie fournit 5,8 mA ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; On ajoute un capteur de densit&#233; avec une sortie 4-20 mA pour une gamme d'entr&#233;e de 780 &#224; 1280 g/dm3.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quelle est la densit&#233; si la sortie fournit 12,8 mA ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; On ajoute un capteur de pression relative 4-20 mA pour une gamme d'entr&#233;e de - 0,5 &#224; + 1,5 bar.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quelle est la pression si la sortie fournit 7 mA ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Programmation&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Auto-maintien &lt;br class='autobr' /&gt;
Soit un programme API g&#233;rant 2 boutons-poussoirs sur entr&#233;es TOR S1:Marche et S2:Arr&#234;t pour activer une pompe KM1.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#201;crire le programme LADDER correspondant.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Temporisations&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Soit un circuit de commande comprenant :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un bouton poussoir S1 reli&#233; :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#224; l'entr&#233;e d'un relais KA1 temporis&#233; TON (retard &#224; l'enclenchement),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#224; l'entr&#233;e d'un relais KA2 temporis&#233; TOFF (retard au d&#233;clenchement),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#224; l'entr&#233;e d'un relais KA3 temporis&#233; TP (impulsion).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tracer le chronogramme de S1, KA1, KA2, KA3 mettant en &#233;vidence les 3 modes de fonctionnement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;R&#233;seaux de communication&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; G&#233;n&#233;ralit&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quelles sont les diff&#233;rentes topologies existantes de r&#233;seaux de communications filaires ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Mise en &#339;uvre d'un r&#233;seau IP&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Quels sont les 2 principaux param&#232;tres de configuration &#224; d&#233;finir pour connecter un nouvel appareil sur un r&#233;seau local Ethernet/IP ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quel param&#232;tre compl&#233;mentaire est n&#233;cessaire pour connecter cet appareil &#224; un r&#233;seau externe, comme par exemple Internet ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Combien de bits contient une adresse IP V4 ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sous quelle forme sont repr&#233;sent&#233;es les adresses IP ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quel le nom du service qui attribue automatiquement une adresse IP &#224; une nouvelle machine connect&#233;e sur le r&#233;seau ? Quel est le type d'appareil (fonction) qui propose ce service ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Donner un exemple d'adresse IP et de masque pour un r&#233;seau local de classe C (le plus petit r&#233;seau IP standardis&#233;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Combien de machines peut-on connecter sur ce r&#233;seau en th&#233;orie ? En pratique ? Quelles seront les adresses ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Expliquer le fonctionnement des adresses IP et des masques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Soit un r&#233;seau de 1000 machines. Quel masque de sous-r&#233;seau pourra-t-on utiliser ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Soit une machine connect&#233;e &#224; ce r&#233;seau &#224; l'adresse 192.168.221.186. Donner toute la gamme des adresses IP utilisables sur ce r&#233;seau.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Mise en &#339;uvre d'un r&#233;seau industriel : application &#224; une liaison s&#233;rie asynchrone ModBus&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Tracer le chronogramme (logique et non &#233;lectrique) de la transmission s&#233;rie asynchrone d'un caract&#232;re ; nommer les diff&#233;rents &#233;l&#233;ments transmis.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Combien de bits sont n&#233;cessaires pour transmettre un caract&#232;re 8 bits de donn&#233;es ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Quelles sont les principaux param&#232;tres n&#233;cessaires pour configurer une communication s&#233;rie ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Adresses Modbus/TCP sur Wago</title>
		<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/adresses-modbus-tcp-sur-wago-art311</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.bts-electrotechnique.fr/adresses-modbus-tcp-sur-wago-art311</guid>
		<dc:date>2013-04-14T20:23:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane G.</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous ne pouvez pas acc&#233;der directement aux entr&#233;es sorties ASI. Il faut au pr&#233;alable calculer l'adresse physique qu'occupe l'entr&#233;e ou la sortie dans le process Image. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un offset d&#195; &#187; &#224; la MailBox est cr&#233;&#233; pour l'acc&#232;s aux entr&#233;es/sorties. Afin de conna&#238;tre le mot dans lequel se situe l'esclave AS-Interface n&#176;1, appliquer la formule suivante avec des valeurs en octet : &lt;br class='autobr' /&gt;
X= (Taille de la mailbox+ offset de la carte ASI)/2 +1 &lt;br class='autobr' /&gt;
L'offset de la carte AS-Interface d&#233;pend des bornes install&#233;es (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.bts-electrotechnique.fr/contributions-rub041" rel="directory"&gt;Contributions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous ne pouvez pas acc&#233;der directement aux entr&#233;es sorties ASI. Il faut au pr&#233;alable calculer l'adresse physique qu'occupe l'entr&#233;e ou la sortie dans le process Image.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un offset d&#195; &#187; &#224; la MailBox est cr&#233;&#233; pour l'acc&#232;s aux entr&#233;es/sorties. Afin de conna&#238;tre le mot dans lequel se situe l'esclave AS-Interface n&#176;1, appliquer la formule suivante avec des valeurs en octet :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;X= (Taille de la mailbox+ offset de la carte ASI)/2 +1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'offset de la carte AS-Interface d&#233;pend des bornes install&#233;es avant celle-ci sur la station&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de d&#233;terminer l'adresse du mot dans lequel se trouvent les donn&#233;es relatives &#224; l'esclave (Ne pas utiliser le reste de la division) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y= Adresse de l'esclave/4&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Additionner les deux variables X et Y pour conna&#238;tre l'adresse du mot o&#249; se trouve les donn&#233;es de l'esclave.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il faut rajouter 8 au r&#233;sultat si votre esclave est adress&#233; en mode B.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les esclaves 1 &#224; 3 occupent les bits suivants :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Esclave 1, bit 0, 1, 2 et 3.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Esclave 2, bit 12, 13, 14 et 15.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Esclave 3, bit 8, 9, 10 et 11.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les esclaves de 4 &#224; 31 occupent selon le reste de la division :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Si le reste est de 0 alors les bits utilis&#233;s sont les 4, 5, 6 et 7.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Si le reste est de 0.25 alors les bits utilis&#233;s sont les 0, 1, 2 et 3.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Si le reste est de 0.5 alors les bits utilis&#233;s sont les 12, 13, 14 et 15.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Si le reste est de 0.75 alors les bits utilis&#233;s sont les 8, 9, 10 et 11.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exemple :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour l'esclave 14 de type 4 entr&#233;es / 4 sorties, mode A .Avec une carte AS-Interface dont la taille de la MailBox est de 12 Octets, avec un offset de 0 sur la carte AS-Interface.&lt;br class='autobr' /&gt;
((0+12)/2)+1 = 7 mots&lt;br class='autobr' /&gt;
14/4 = 3.5 mots&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le reste de la division est 0,5 donc les bits utilis&#233;s pour les sorties et les entr&#233;es seront donc 12,13,14 et 15.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;sultat : 7+3+0 = 10&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les entr&#233;es sont donc %IX10.12, %IX10.13, %IX10.14, %IX10.15 et les sorties en %QX10.12, %QX10.13, %QX10.14, %QX10.15&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour acc&#233;der aux entr&#233;es et au sorties de cet esclave il faut donc faire des requ&#234;tes aux adresses pr&#233;c&#233;demment calcul&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Source &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Laurent Grillot&lt;br class='autobr' /&gt;
Service AUTOMATION&lt;br class='autobr' /&gt;
Tel : (+33) 1.48.17.25.90&lt;br class='autobr' /&gt;
Fax : (+33) 1.48.63.25.20&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;WAGO Contact SAS&lt;br class='autobr' /&gt;
Paris Nord 2&lt;br class='autobr' /&gt;
83, rue des Chardonnerets&lt;br class='autobr' /&gt;
93290 Tremblay-en-France&lt;br class='autobr' /&gt;
B.P. 55065&lt;br class='autobr' /&gt;
95947 ROISSY CDG Cedex&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Internet : &lt;a href=&#034;http://www.wago.com&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.wago.com&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.wago.com/wagoweb/documentation/index_e.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Manuels, fiches techniques, notes d'application&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.wagocatalog.com/okv3/index.asp?cid=13&amp;lid=3&amp;str_from_home=first&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Catalogue en ligne : cliquez ici&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>AutomGen / MatrikonOPC</title>
		<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/automgen-matrikonopc-art307</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.bts-electrotechnique.fr/automgen-matrikonopc-art307</guid>
		<dc:date>2013-03-07T08:41:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane G.</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mise en place d'outils de virtualisation d'automatismes industriels &lt;br class='autobr' /&gt; MatrikonOPC &lt;br class='autobr' /&gt;
MatrikonOPC est un serveur OPC qui permet de centraliser toutes les variables d'un r&#233;seau industriel multiprotocoles (Modbus sur RS485, Modbus sur IP, ...) et de les mettre &#224; disposition pour des logiciels de supervision clients. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une version Education est t&#233;l&#233;chargeable pour &#234;tre utilis&#233;e dans l'enseignement. Elle est limit&#233;e aux protocoles Modbus RS485 et Modbus/TCP. &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;marrer avec MatrikonOPC Param&#233;trer (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.bts-electrotechnique.fr/contributions-rub041" rel="directory"&gt;Contributions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Mise en place d'outils de virtualisation d'automatismes industriels&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;MatrikonOPC&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;MatrikonOPC est un serveur OPC qui permet de centraliser toutes les variables d'un r&#233;seau industriel multiprotocoles (Modbus sur RS485, Modbus sur IP, ...) et de les mettre &#224; disposition pour des logiciels de supervision clients.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une version Education est t&#233;l&#233;chargeable pour &#234;tre utilis&#233;e dans l'enseignement. Elle est limit&#233;e aux protocoles Modbus RS485 et Modbus/TCP.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;D&#233;marrer avec MatrikonOPC&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Param&#233;trer des mat&#233;riels r&#233;els connect&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Serveur Configuration
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Clic-droit | Define new... | Network Channel pour param&#233;trer l'emplacement d'un automate r&#233;el sur r&#233;seau IP&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Clic-droit | Define new... | Serial Channel pour param&#233;trer l'emplacement d'un automate r&#233;el connect&#233; par port s&#233;rie sur le PC&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Param&#233;trer des variables &#224; partager&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les variables partag&#233;es par le serveur OPC sont nomm&#233;es &#034;Alias&#034;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Alias Configuration&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Param&#233;trer des variables virtuelles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;MatrikonOPC permet de cr&#233;er des variables temporaires locales qui ne repr&#233;sentent pas des entr&#233;es, sorties ou m&#233;moires physiques de mat&#233;riel. Ces variables temporaires peuvent &#234;tre utilis&#233;es comme entr&#233;es/ sorties virtuelles de nos syst&#232;mes, pour d&#233;buter.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Alias Configuration
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Clic-droit | Insert Alias Group... | Nommer le groupe grp01 par exemple | Valider&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Sur le volet droit &#226;&#8364;&#339;Contents of Alias Group grp01&#226;&#8364; :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Clic-droit | Insert new Alias...
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Name : &#226;&#8364;&#339;lentree&#226;&#8364;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Type : Holding register Alias (Alias de registre de stockage temporaire)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Data Type : Boolean&lt;/li&gt;&lt;li&gt; SAVE&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;er de m&#234;me une variable virtuelle de sortie &#226;&#8364;&#339;lasort&#226;&#8364; de Data Type Boolean&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;A cet instant le serveur &lt;strong&gt;MatrikonOPC&lt;/strong&gt; tourne et les 2 variables sont disponibles&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Lancer un client OPC&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Matrikon propose un client OPC basique nomm&#233; MatrikonOPC Explorer : depuis le serveur MatrikonOPC : Menu Tools | View Tags&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le volet en bas &#224; gauche&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Available Items inserveur &#226;&#8364;&#339;Matrikon.OPC.ScadaModbus.1&#226;&#8364; : noter ce nom de serveur&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&#224; suivre...&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Glossaire&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; OPC : &lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/OLE_for_Process_Control&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;OLE for Process Control&lt;/a&gt; : OLE pour automatismes industriels&lt;/li&gt;&lt;li&gt; OLE : &lt;a href=&#034;http://fr.wikipedia.org/wiki/Object_Linking_and_Embedding&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Object Linking and Embedding&lt;/a&gt; : embarquement (int&#233;gration) et liens d'objets&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Documents de cours</title>
		<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/documents-de-cours-art283</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.bts-electrotechnique.fr/documents-de-cours-art283</guid>
		<dc:date>2011-10-05T13:49:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane G.</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici les principaux documents utilis&#233;s dans les cours : 1&#232;re ann&#233;e Composants d'automatismes industriels (G&#233;nie &#233;lectrique Automatisme) Dossier de cours Dossier des sujets de manipulations Dossier des fiches m&#233;thodes Dossier des Documentations constructeurs (extraits) Syst&#232;mes d'entrainements (G&#233;nie &#233;lectrique Automatisme) Dossier des sujets d'exercices dirig&#233;s Dossier des fiches m&#233;thodes Dossier des Documentations constructeurs (extraits)2&#232;me ann&#233;e Syst&#232;mes communicants (Essais de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.bts-electrotechnique.fr/supports-pedagogiques-rub109" rel="directory"&gt;Supports p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici les principaux documents utilis&#233;s dans les cours :&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;1&#232;re ann&#233;e&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Composants d'automatismes industriels&lt;/strong&gt; (G&#233;nie &#233;lectrique Automatisme)
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Dossier de cours&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dossier des sujets de manipulations&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dossier des fiches m&#233;thodes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dossier des Documentations constructeurs (extraits)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Syst&#232;mes d'entrainements&lt;/strong&gt; (G&#233;nie &#233;lectrique Automatisme)
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Dossier des sujets d'exercices dirig&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dossier des fiches m&#233;thodes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dossier des Documentations constructeurs (extraits)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;2&#232;me ann&#233;e&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Syst&#232;mes communicants&lt;/strong&gt; (Essais de syst&#232;mes)
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Dossier des sujets de manipulations&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dossier Ressources&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dossier des Documentations constructeurs (extraits)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.bts-electrotechnique.fr/IMG/pdf/automatismes-manipulations-bleu.pdf" length="23449704" type="application/pdf" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Correspondance : formules de politesse</title>
		<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/correspondance-formules-de-politesse-art310</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.bts-electrotechnique.fr/correspondance-formules-de-politesse-art310</guid>
		<dc:date>2011-04-14T19:43:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane G.</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#201;crire &#224; quelqu'un qu'on ne conna&#238;t pas ou peu, c'est difficile : on se doit de garder une certaine distance, d'avoir recours aux formules classiques, voire protocolaires. Cela peut vous para&#238;tre d'un autre &#226;ge, mais on ne vous trouvera jamais ridicule si vous employez la bonne formule de politesse, m&#234;me si elle est un peu guind&#233;e. A l'inverse, on remarquera d'embl&#233;e un style n&#233;glig&#233;, une lettre mal pr&#233;sent&#233;e, un mot d&#233;plac&#233;. Alors, plut&#244;t que de rester des heures devant une feuille blanche (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.bts-electrotechnique.fr/communication-rub126" rel="directory"&gt;Communication&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#201;crire &#224; quelqu'un qu'on ne conna&#238;t pas ou peu, c'est difficile : on se doit de garder une certaine distance, d'avoir recours aux formules classiques, voire protocolaires. Cela peut vous para&#238;tre d'un autre &#226;ge, mais on ne vous trouvera jamais ridicule si vous employez la bonne formule de politesse, m&#234;me si elle est un peu guind&#233;e. A l'inverse, on remarquera d'embl&#233;e un style n&#233;glig&#233;, une lettre mal pr&#233;sent&#233;e, un mot d&#233;plac&#233;. Alors, plut&#244;t que de rester des heures devant une feuille blanche en d&#233;vorant votre stylo, voici quelques id&#233;es pour vous &#233;viter de commettre un impair.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les cartes de visite&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Moyen conventionnel de correspondance, la carte de visite peut &#234;tre utilis&#233;e pour r&#233;pondre &#224; une invitation, exprimer des remerciements ou des f&#233;licitations, mais aussi r&#233;pondre &#224; un faire-part lorsqu'on conna&#238;t &#224; peine la famille. &#201;crivez directement &#224; la troisi&#232;me personne, sans en-t&#234;te ni signature et, si possible, en n'inscrivant rien au verso. Si vous voulez &#233;crire &#224; la premi&#232;re personne, barrez votre nom d'un trait oblique.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;R&#233;pondre &#224; un faire part de mariage&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour r&#233;pondre &#224; quelqu'un que vous ne connaissez pas, employez sans complexe le tr&#232;s strict &#171; Mademoiselle X et Monsieur Y adressent leurs sinc&#232;res f&#233;licitations &#224; Monsieur et Madame Y et les prient de transmettre tous leurs voeux de bonheur aux jeunes mari&#233;s. &#187;. Si vous &#234;tes plus proche des mari&#233;s, adressez-leur directement vos v&#339;ux de bonheur. Lors de la c&#233;r&#233;monie, ne vous trompez pas, pr&#233;sentez vos meilleurs v&#339;ux de bonheur &#224; la mari&#233;e et vos f&#233;licitations au mari.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Adresser des condol&#233;ances&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Vous vous devez de r&#233;pondre, dans les 48 h qui suivent la r&#233;ception du faire-part, d'un :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Monsieur et Madame T adressent &#224; Monsieur et Madame W leurs pens&#233;es de profonde sympathie &#224; l'occasion du deuil qui les touche. &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
On n'envoie jamais ses condol&#233;ances sur carte de visite, mais seulement sur papier &#224; lettres.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;D&#233;cliner une invitation&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;On envoie une carte de visite : &#171; Je vous prie de bien vouloir m'excuser, mais un emp&#234;chement me contraint &#224; refuser votre aimable invitation. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Remercier quelqu'un&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Vous avez re&#231;u une carte de f&#233;licitations ou un cadeau. Envoyez une carte de remerciement.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Ch&#232;re Madame, les f&#233;licitations (le bouquet, le vase, ....) que vous m'avez adress&#233;es (envoy&#233;s) lors de ... (telle ou telle occasion) m'ont beaucoup touch&#233; et je vous en remercie infiniment.&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec mes sentiments les meilleurs. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Trouver la formule de politesse &#224; la fin d'une lettre&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; A un pr&#233;fet, un maire ou un conseiller : &#171; Veuillez,Monsieur le ..., recevoir l'expression de ma consid&#233;ration distingu&#233;e. &#187;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; A un avocat ou un notaire : &#171; Je vous prie d'agr&#233;er, Ma&#238;tre, l'assurance de ma parfaire consid&#233;ration. &#187;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour une requ&#234;te adress&#233;e au Pr&#233;sident de la R&#233;publique : une femme &#233;crira : &#171; Veuillez recevoir, Monsieur le Pr&#233;sident, l'assurance de ma tr&#232;s haute consid&#233;ration. &#187;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une femme &#224; une femme : &#171; Veuillez croire, Madame, &#224; l'expression de mes sentiments les meilleurs &#187; ou &#171; &#224; l'expression de mon meilleur souvenir &#187;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une femme &#224; un homme : &#171; Croyez, Monsieur, &#224; ma consid&#233;ration distingu&#233;e. &#187; Une femme n'envoie jamais &#171; ses sentiments &#187; ni, &#233;videmment, &#171; ses hommages &#187; &#224; un homme.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un homme &#224; un homme : &#171; Veuillez croire, Monsieur, &#224; mes sentiments les meilleurs. &#187;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un homme &#224; une femme : &#171; Je vous prie d'agr&#233;er, Madame, l'expression de mes respectueux hommages. &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Des formules amicales&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Si vous &#233;crivez &#224; quelqu'un de la m&#234;me corporation que vous, n'h&#233;sitez pas &#224; terminer votre courrier par &#171; Confraternellement &#187;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Si vous avez une relation amicale, mais irr&#233;guli&#232;re, vous pouvez conclure par un : &#171; Cordialement &#187;, plut&#244;t que par une phrase plus pompeuse.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Si vous vouvoyez quelqu'un que vous appr&#233;ciez beaucoup, utilisez : &#171; Amicalement &#187; ou &#171; Bien &#224; vous &#187;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Quelques erreurs &#224; &#233;viter dans la conversation&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ne dites pas : &#171; Enchan&#173;t&#233; &#187; quand on vous pr&#233;sen&#173;te &#224; quelqu'un, mais : &#171; Je suis heureux de faire votre connaissance &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Lorsqu'on s'adresse &#224; quelqu'un, on ne dit jamais : &#171; Bonjour Monsieur Dupont ou Madame Durand &#187; ou &#171; Bonjour messieurs-Dames &#187;, mais : &#171; Bonjour Monsieur &#187; ou &#171; Bonjour Madame &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un homme qui se pr&#233;sente &#224; une femme ajoute : &#171; Mes hom&#173;mages &#187;. Mais il pr&#233;sente ses respects si c'est une demoiselle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ne dites pas : &#171; Sans fa&#231;ons &#187;, mais &#171; Je vous en prie &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;f&#233;rez &#171; Prendre contact &#187; &#224; &#171; contacter &#187;, &#171; Nous &#233;tions convenu &#187; plut&#244;t que &#171; Nous avions convenu &#187;. Et remplacez &#171; Au plaisir &#187; par un simple &#171; Au revoir &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Comment bien pr&#233;senter une lettre administrative&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Placez vos coordonn&#233;es en haut &#224; gauche (une femme n'indiquant que son adresse professionnelle), et celles du destinataire un peu plus bas &#224; droite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Commencez votre lettre par Monsieur ou Madame (surtout pas Cher Monsieur X). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ne commencez jamais le texte par &#171; je &#187; ni par un participe pr&#233;sent, mais, par exemple, par : &#171; Suite &#224; votre courrier du X &#187;, ou &#171; Suite &#224; notre entretien de ce jour &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Laissez une marge de chaque c&#244;t&#233; de votre texte, a&#233;rez-le en paragraphes courts, sautez une ligne entre chaque id&#233;e et allez &#224; l'essentiel.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Liaisons s&#233;rie asynchrones RS485 et RS232</title>
		<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/liaisons-serie-asynchrones-rs485-et-rs232-art239</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.bts-electrotechnique.fr/liaisons-serie-asynchrones-rs485-et-rs232-art239</guid>
		<dc:date>2008-10-09T23:19:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Les liaisons s&#233;rie asynchrones bas d&#233;bit se sont paradoxalement red&#233;velopp&#233;es aux c&#244;t&#233;s des liaisons Ethernet industrielles. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les liaisons ModBus sont assez faciles &#224; d&#233;crire aux &#233;tudiants pour qu'ils comprennent les principes d'adressages et de requ&#234;tes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Supports d'&#233;tudes &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous disposons de divers syst&#232;mes pour &#233;tudier ces techniques : &#201;olienne avec compteur d'&#233;nergie ARDETEM PECA30E, avec liaison ModBus RS422/RS485. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#167;&lt;---&gt; Armoire TGBT avec analyseur d'&#233;nergie Merlin Gerin PM820, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.bts-electrotechnique.fr/contributions-rub041" rel="directory"&gt;Contributions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les liaisons s&#233;rie asynchrones bas d&#233;bit se sont paradoxalement red&#233;velopp&#233;es aux c&#244;t&#233;s des liaisons Ethernet industrielles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les liaisons ModBus sont assez faciles &#224; d&#233;crire aux &#233;tudiants pour qu'ils comprennent les principes d'adressages et de requ&#234;tes.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Supports d'&#233;tudes&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Nous disposons de divers syst&#232;mes pour &#233;tudier ces techniques :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#201;olienne avec compteur d'&#233;nergie ARDETEM PECA30E, avec liaison ModBus RS422/RS485.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_85 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;24&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.bts-electrotechnique.fr/IMG/pdf/PECA30-t-v23-D-vf.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 467.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773092451' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-85 '&gt;&lt;strong&gt;Ardetem PECA30E Manuel
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_86 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;34&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.bts-electrotechnique.fr/IMG/pdf/PecaModbus-t-v23-D-vf.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 211 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773092451' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-86 '&gt;&lt;strong&gt;Ardetem PECA30E R&#233;f&#233;rence Modbus
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#167;&lt;---&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Armoire TGBT avec analyseur d'&#233;nergie Merlin Gerin PM820, liaison ModBus.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_83 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;22&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.bts-electrotechnique.fr/IMG/pdf/Merlin-Gerin-Power-Meter-800-PM820-Guide-d-installation-63230-500-224.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 8.9 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773092451' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-83 '&gt;&lt;strong&gt;PM820 - Installation
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_84 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.bts-electrotechnique.fr/IMG/pdf/Merlin-Gerin-Power-Meter-800-PM820-Reference-63230-500-227.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 4.9 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773092451' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-84 '&gt;&lt;strong&gt;PM820 - R&#233;f&#233;rence
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#167;&lt;---&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Station de pompage avec variateur de fr&#233;quence Leroy-Somer Digidrive, liaison ModBus RS485&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Outils d'analyse&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://www.azeotech.com&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;AzeoTech&lt;/a&gt; propose une &lt;a href=&#034;http://www.azeotech.com/downloaddf.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;version d'essai de DAQFactory&lt;/a&gt; qui comprend &lt;a href=&#034;http://www.azeotech.com/downloadqm.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;QuickMod Modbus scanner&lt;/a&gt; en &lt;a href=&#034;http://www.azeotech.com/viart/downloadnow.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;t&#233;l&#233;chargement gratuit&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour du RS422 (RS485 4 fils), on peut configurer :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Contr&#244;le de flux mat&#233;riel&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour du RS485 2 fils, il faut bien configurer :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Contr&#244;le de flux manuel&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Contr&#244;le du RTS par Bascule (Toggle)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Contr&#244;le du DTR actif&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cours de gestion par le jeu</title>
		<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/cours-de-gestion-par-le-jeu-art229</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.bts-electrotechnique.fr/cours-de-gestion-par-le-jeu-art229</guid>
		<dc:date>2007-03-20T23:31:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;SimuLand : [https://www.simuland.net/-&gt;https://www.simuland.net Qui n'a jamais r&#234;v&#233; d'&#234;tre un jour un chef d'entreprise ? Prendre la place de celui qui prend les d&#233;cisions &#224; la t&#234;te de sa compagnie. Embaucher, licencier, acheter de nouveaux outils, investir, travailler l'image de marque de son entreprise ? Dans un environnement ludique, vous pourrez cr&#233;er VOTRE entreprise &#224; votre image. Peur de mal faire ? N'ayez crainte, si vous faites des erreurs , vous pourrez toujours recommencer dans (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.bts-electrotechnique.fr/supports-pedagogiques-rub109" rel="directory"&gt;Supports p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;SimuLand&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&#034;https://www.simuland.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.simuland.net/&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Qui n'a jamais r&#234;v&#233; d'&#234;tre un jour un chef d'entreprise ? Prendre la place de celui qui prend les d&#233;cisions &#224; la t&#234;te de sa compagnie. Embaucher, licencier, acheter de nouveaux outils, investir, travailler l'image de marque de son entreprise ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Dans un environnement ludique, vous pourrez cr&#233;er VOTRE entreprise &#224; votre image. Peur de mal faire ? N'ayez crainte, si vous faites des erreurs , vous pourrez toujours recommencer dans une partie suivante. Et alors vous deviendrez peut-&#234;tre le boss de Simuland ? Rien n'est jamais fini tant que la partie n'est pas termin&#233;e ; vous pouvez redresser la barre&#226;&#8364;&#166; Alors n'attendez plus, venez tenter votre chance dans le monde virtuel de Simuland !&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Industrie-Land&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&#034;https://www.industrie-land.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.industrie-land.net/&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Le monde des affaires n'aura alors plus aucun secret pour vous : votre unique but sera de devenir l'homme le plus riche et le plus important de ce monde que vous batirez...&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Industry3&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&#034;https://my-industry.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://my-industry.net/&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Vous r&#234;vez d'&#234;tre un Businessman &#224; la t&#234;te d'un empire industriel. Vous aimeriez d&#233;couvrir les secrets&lt;br class='autobr' /&gt;
de la finance, de la Bourse, de l'entreprise. Alors n'h&#233;sitez plus, plongez dans le monde virtuel d'Industry...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D'autres jeux de simulation sur &lt;a href=&#034;http://www.jeu-gratuit.net/jeux-de-gestion-et-jeux-de-simulation/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Jeu-gratuit.net&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>C&#226;bler une armoire &#233;lectrique</title>
		<link>https://www.bts-electrotechnique.fr/cabler-une-armoire-electrique-art219</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.bts-electrotechnique.fr/cabler-une-armoire-electrique-art219</guid>
		<dc:date>2006-01-25T12:38:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



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&lt;p&gt;Il y a 3 grandes r&#232;gles &#224; respecter au niveau de la r&#233;alisation d'une armoire : Respecter la couleur des fils et leurs section afin de recompter la nature de la tension qui circule (alternatif, continu, 24V, 230V, 400V, ...) Respecter le rep&#233;rage des fils et des appareils &#233;lectriques afin de mieux se situer sur le sch&#233;ma &#233;lectrique. Respecter l'implantation des appareils &#233;lectriques dans l'armoire (partie commande &#224; gauche s&#233;par&#233;e de la partie puissance &#224; droite) &lt;br class='autobr' /&gt;
Le respect de ces 3 r&#232;gles (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.bts-electrotechnique.fr/contributions-rub041" rel="directory"&gt;Contributions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il y a 3 grandes r&#232;gles &#224; respecter au niveau de la r&#233;alisation d'une armoire :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Respecter la couleur des fils et leurs section afin de recompter la nature de la tension qui circule (alternatif, continu, 24V, 230V, 400V, ...)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Respecter le rep&#233;rage des fils et des appareils &#233;lectriques afin de mieux se situer sur le sch&#233;ma &#233;lectrique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Respecter l'implantation des appareils &#233;lectriques dans l'armoire (partie commande &#224; gauche s&#233;par&#233;e de la partie puissance &#224; droite)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le respect de ces 3 r&#232;gles permet de faciliter la maintenance de l'armoire en cas de probl&#232;mes et permet une meilleure compr&#233;hension de l'installation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout commence par l'analyse compl&#232;te du sch&#233;ma &#233;lectrique afin de d&#233;terminer le nombre exact d'appareils &#233;lectrique &#224; installer dans l'armoire et leurs encombrement afin de proc&#233;der &#224; une bonne disposition de ces derniers.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_42 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L409xH307/Photo-Armoire-electrique-vide-20pc-e6425.jpg?1735173871' width='409' height='307' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La suite du travail consiste ensuite &#224; l'installation des goulottes pour le passage des fils, des rails pour la fixation des appareils et la mise en place de ces derniers.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_43 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L409xH307/Photo-Armoire-electrique-equipee-20pc-cb34a.jpg?1735173871' width='409' height='307' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Une fois tous les appareils mis en place, il faut proc&#233;der au c&#226;blage des composants de l'armoire en faisant attention au respect des r&#232;gles de c&#226;blage (couleur, sections, rep&#233;rage des fils....)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_44 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L498xH123/Photo-Armoire-electrique-Rail-225af.jpg?1735173871' width='498' height='123' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_45 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L409xH307/Photo-Armoire-electrique-Puissance-20pc-e6d22.jpg?1735173871' width='409' height='307' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_46 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L409xH307/Photo-Armoire-electrique-Commande-20pc-db712.jpg?1735173871' width='409' height='307' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Une fois le c&#226;blage termin&#233;, il faut proc&#233;der &#224; la finition de l'armoire, c'est &#224; dire &#224; la pose des tresses de masse, &#224; la pose des couvercles de goulotte, de la signalisation par colonne lumineuse et par voyant sur l'armoire, de la ventilation pour le refroidissement de la partie puissance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tr&#232;s souvent, suivant l'installation &#224; r&#233;aliser, on doit proc&#233;der &#224; la mise en place de pupitre op&#233;rateur pour la commande d'installation &#224; distance. Ces pupitres peuvent varier en taille suivant le mat&#233;riel &#224; y installer (bloc AS-i, bornes, relais, &#233;cran de contr&#244;le, boutons de commande, voyants...)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_49 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L200xH200/Photo-Pupitres-operateur-graphiques-Schneider-5a6b1.gif?1735173871' width='200' height='200' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Voici le processus de r&#233;alisation d'un pupitre op&#233;rateur d&#233;taill&#233; en plusieurs phases :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; choix de la taille du pupitre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; pr&#233;paration de l'emplacement du pupitre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; installation des appareils et c&#226;blages&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_47 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/Photo-Armoire-electrique-Decoupe-porte-20pc-a92af.jpg?1735790497' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_48 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.bts-electrotechnique.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/Photo-Armoire-electrique-Pupitre-interieur-20pc-8da24.jpg?1735790497' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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