BTS Electrotechnique - Etudiants & Apprentis

Licence Pro MEE - Métiers de l'Electricité et de l'Energie

Stéphane G. — 2025-01-11T10:53:23Z

Pourquoi une Licence Pro ?

Le BTS Électrotechnique permet d'acquérir les compétences professionnelles transversales du Génie électrique pour divers domaines d'activités :

La production centralisée et/ou décentralisée d'énergie électrique
Les réseaux de transport, de distribution d'énergie électrique et de communication
Les infrastructures
Les bâtiments (résidentiel, tertiaire et industriel)
L'industrie
Les équipements électriques des véhicules

Le technicien supérieur a reçu une formation fournissant des compétences d'autonomie, de vision globale de ses projets, de responsabilité et d'encadrement d'équipes.

La Licence professionnelle permet de recevoir une qualification dédiée à un secteur professionnel choisi. C'est une formation professionnalisante, mais qui confère le grade de licence (Bac+3).

Chaque université qui ouvre une Licence professionnelle aura défini les besoins de recrutement sur son bassin d'emploi, après la consultation des entreprises régionales.

FerroCampus à Saintes

Les métiers du ferroviaire

Former des techniciens supérieurs compétents dans la modélisation, la conception, l'industrialisation, l'installation et la mise en service des équipements et composants électriques sur l'infrastructure ferroviaire terrestre, la signalisation et le matériel roulant.

En partenariat avec l'Université de La Rochelle.
La formation est associée au Campus des Métiers et des Qualifications de la mobilité ferroviaire durable, connectée, autonome et décarbonée FERROCAMPUS.

Inscriptions – Renseignements :
La Rochelle Universite – 05 46 45 91 14 – www.univ-larochelle.fr

Voir :

Présentation

2021-02-20T22:10:12Z

Technicien supérieur Électrotechnique

C'est un·e spécialiste des installations électriques « intelligentes », qui intègrent les technologies numériques, communicantes et les objets connectés au service des enjeux énergétiques.

Le technicien, la technicienne conçoit, optimise et maintient ces installations électriques depuis le point de production de l'énergie jusqu'aux utilisations, en intégrant des solutions techniques variées et innovantes.

Son métier s'exerce dans des entreprises de toute taille. Son statut correspond à la catégorie « d'Employé Technicien Agent de Maîtrise » (E.T.A.M.).

Le technicien, la technicienne intervient dans les secteurs d'activités de la production, des réseaux de transport et de distribution de l'énergie électrique, des réseaux de communication, des infrastructures et des bâtiments « intelligents », de l'industrie et des équipements électriques des véhicules (terre, air, mer).

Secteurs d'activités

Production d'énergie électrique

Sources d'énergies renouvelables, énergies fossiles, etc.

§<—

Réseaux de transport/distribution d'énergie, communications

Lignes haute et basse tension, postes de transformation ;
Conversion et stockage de l'énergie électrique
(batteries d'accumulateurs, etc.) ;
Gestion et comptage de l'énergie électrique : commande, régulation, Smart grid, etc. ;
Réseaux de recharge de véhicules autonomes ;
Infrastructures de communication et transmission de données : cuivre, fibre optique, sans fil.

Infrastructures

Routières, autoroutières, ferroviaires, portuaires, aéroportuaires ;
Urbaines, d'écoquartiers.

Équipements électriques des véhicules

Systèmes à énergie autonomes et embarqués (terre, air, mer).

Bâtiments : résidentiel, tertiaire et industriel

Installations électriques des bâtiments ;
Réseaux de communication ;
Gestion technique des bâtiments connectés : maîtrise et pilotage des énergies ;
SÃ »reté/sécurité : contrôle d'accès, alarmes, sécurité incendie, évacuation, cybersécurité ;
Équipements connectés : smart-home, maintien à domicile, etc. ;
Équipements techniques : éclairages, thermiques, climatiques, etc. ;
Data-centers : alimentation sécurisée et optimisée.

Industrie

Distribution, transport et gestion de l'énergie liés aux procédés : efficacité énergétique,
Conversions d'énergie, régulations et modulations d'énergie, etc. ;
Contrôle-commande : automatismes et régulation, robotique, instrumentation, etc. ;
Communication et interopérabilité des équipements et des sites : réseaux industriels, supervision, cloud.

Entreprises représentatives

Production centralisée et/ou décentralisée d'énergie électrique

Réseaux de transport et distribution d'énergie, communications

Infrastructures

Éclairer la voie publique, réduire la consommation électrique sur les aires d'autoroutes, assurer la sécurité des transports, produire de l'eau potable, ...

Services

Bâtiments : résidentiel, tertiaire et industriel

Industrie

Toute entreprise de production industrielle a besoin d'électrotechniciens !

Métiers

Métiers de terrain

#production #maintenance #chantier

#mise en service #chargé de travaux

Installations électriques

Installation de réseaux informatiques

Contrôle de sécurité incendie / intrusion

Programmation de centrales d'alarmes

Contrôle de réseaux VDI sur prises RJ45

Industrie

Réalisation d'armoires industrielles

Maintenance de chaîne de production

Fabrication de systèmes de production industrielle

Installation de nouvelles machines

Métiers de bureau

#Chargé d'études #Bureau d'études

#Technico-commercial

Installations électriques

Conception de réseaux VDI Voix â€“ Données â€“ Images

Recherche de clients en tertiaire (courants faibles)

Industrie

Conception d'automatismes industriels

Recherche de clients industriels (courants forts)

Métiers d'encadrement

#Chargé d'affaires #Responsable d'agence

#Chef d'entreprise

Installations électriques

Prise en charge complète d'une affaire dans le tertiaire auprès du client

Industrie

Prise en charge complète d'une affaire industrielle auprès du client

Indépendants

#Artisan

#Consultant

Installations électriques

Artisan électricien Artisan en domotique

Industrie

Développeur d'automatismes

Conseil et maintenance

La formation

Horaires de formation

Études supérieures en cycle court de 2 ans, à objectif professionnel.

Discipline	Horaires hebdo.
Enseignement général
Culture générale et expression	2+ 1(d)
Langue vivante étrangère : anglais	2(d)
Mathématiques	2,5+ 1(d)
Enseignements professionnels et généraux associés
Physique - Chimie	4+ 4(p)
Sciences et Techniques Industrielles (S.T.I.)	2+ 8(p)
S.T.I. + Anglais (co-enseignement)	1
S.T.I. + Mathématiques (co-enseignement)	0,5
Analyse â€“ Diagnostic â€“ Maintenance	3
Accompagnement personnalisé	1(d)
Total : 32 heures	15+ 5(d)+ 12(p)

h (d) : Projets et travaux dirigés

h (p) : Travaux pratiques de laboratoire et d'atelier

Les horaires de 1ère et 2nde année sont identiques

Activités professionnelles

Stage en entreprise

6 à 8 semaines en mai-juin en fin de 1ère année ;
Support de validation de certaines épreuves professionnelles du BTS.

Diplôme

La formation est sanctionnée par un contrôle continu en cours de formation et par des épreuves écrites et orales finales. Le diplôme est délivré par un jury selon les résultats.

CCF : Contrôle en Cours de Formation

Épreuves	Coeff.	Type
Culture générale et expression	2	Écrit
Anglais	3	CCF
Mathématiques	2	CCF
2nde langue vivante facultative		Oral
Concept°, étude préliminaire	5	Écrit
Analyse, diag., maintenance, conduite projet
Analyse, diag., maintenance	3	CCF
Conduite de projet / chantier	3	CCF
Conception, réalisation, mise en service
Conception détaillée du projet	3	Pratiq.
Réalisation, mise en service	3	Pratiq.

Informations

Les élèves de Terminale de tout lycée peuvent demander de participer à une période d'immersion en BTS :

Dispositif Cap'Sup, mini-stage d'une journée en classe
Les portes ouvertes pour les sections BTS ont lieu chaque année un samedi vers la période de fin janvier.

Se loger à Saintes

En qualité d'étudiant technicien supérieur, vous avez la possibilité de :

loger en ville, une liste d'adresses est fournie dans le dossier d'inscription ;
prendre les 3 repas quotidiens au lycée, par le régime « Interne-externé » ;
prendre seulement le déjeuner au lycée, par le régime « Demi-pensionnaire ».
Les repas sont payables par une carte à puce personnelle, à créditer.

D'autre part, même si les étudiants ne bénéficient pas de droit à l'internat, des possibilités d'hébergement y existent dans la limite des places disponibles.

Admission

Admission en TS Électrotechnique

La section peut recevoir 28 étudiants et apprentis en première année.

Le recrutement est assuré à partir des diplômés de :

Baccalauréat STI2D (Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable) toutes spécialités (EE, SIN, ITEC, AC) ;
Baccalauréat général qui réussissent très bien dans notre filière ;
Baccalauréat Professionnel MELEC (Métiers de l'électricité et de ses environnements connectés), avec un bon dossier de terminale ;
autres Baccalauréats professionnels (MEI, MSPC, SN), Brevet Professionnel.
Tout dossier de réorientation d'un premier cycle d'études supérieures vers le BTS électrotechnique sera examiné.

Inscription

Modalités de recrutement : sur examen du dossier, bulletins de 1ère et terminale, voire études supérieures. Candidature à déposer sur ParcourSup.

Après le BTS

Insertion professionnelle

Très apprécié des industriels, le BTS correspond parfaitement à un besoin des entreprises. Il répond aux attentes des professionnels de l'industrie, en accentuant les rôles d'encadrement d'équipes techniques et les prises de responsabilités demandées aux techniciens supérieurs.

Pensez aux emplois à l'étranger, très bon tremplin pour votre carrière...

Poursuite d'études

Comme de nombreux diplômés du BTS, vous avez la possibilité de poursuivre vos études :

La Licence professionnelle (1 an après le BTS menant à Bac + 3) permet une spécialisation diplômante adaptée au contexte d'emploi local : climatisation, domotique, technico-commercial, ...
École d'ingénieur : traditionnelle, ou par apprentissage.

Le BTS en apprentissage

Le lycée Palissy propose de préparer le BTS Électrotechnique en 2 ans par voie scolaire (statut Étudiant) mais aussi par alternance (statut Apprenti).

Le contrat d'apprentissage vous permet d'être un salarié de l'entreprise (rémunéré) tout en préparant un diplôme professionnel.

Caractéristiques du contrat

Bénéficiaires : les jeunes de 16 à 30 ans, diplômés d'un Baccalauréat.

Durée : 2 ans.

Possibilité de suspendre un CDI pour faire un contrat d'apprentissage chez le même employeur.

Le maître d'apprentissage doit avoir un Bac+2 ou justifier d'une activité de niveau équivalent.

{{}}	Année du contrat
Age	1ère	2ème
16 - 17	27 %	39 %
18 - 20	43 %	51 %
21 - 25	53 %	61 %

Salaire en % du SMIC

Formation et alternance

Sous la direction du CFA académique de Poitiers
En UFA (Unité de Formation d'Apprentis) intégrée à un lycée
21 semaines de formation (1ère année) puis 20 semaines (2nde année) à 35 h / semaine pour préparer un BTS
Rythme moyen d'alternance :
5 semaines au lycée / 4 semaines en entreprise

Mode d'admission

L'admission passe par le dispositif ParcourSup comme pour les étudiants.

Il convient de rechercher une entreprise 6 mois avant le début de la formation. Nous vous invitons à compléter et nous retourner la fiche de renseignements pour que l'on vous aide à trouver une entreprise d'accueil.

Note : Si vous n'avez pas trouvé d'entreprise à la rentrée de septembre, il y a possibilité de débuter la formation en statut étudiant, et de basculer en statut apprenti dans les 3 mois après la rentrée.

Certains étudiants trouvent aussi une entreprise à l'issue du stage de 1ère année, pour suivre la seconde année en alternance.

Les entreprises et l'apprentissage

Objectifs

Anticiper le développement de votre entreprise par un complément de personnel,
Former ces nouveaux collaborateurs à votre domaine d'activité et votre esprit d'entreprise,
Recueillir la vision de jeunes actifs en formation pour dynamiser votre organisation,
Vous permettre de pouvoir déléguer l'encadrement technique, le suivi des affaires, â€¦
Participer à la formation de futurs responsables techniciens supérieurs.

Que demande-t-on à un apprenti BTS ?

ÃŠtre capable, après quelques mois, de prendre en charge des activités de l'entreprise en responsabilité :
- Maintenance préventive et curative (production),
- Rédaction de plans électriques, dossiers d'exécution, dossiers d'ouvrages exécutés,
- Chiffrage de devis, ...
ÃŠtre capable, en seconde année, de prendre en charge un projet dans sa globalité :
- Concevoir ou améliorer un système de production,
- Encadrer un chantier après sa définition,
- Assurer la fonction de Chargé d'études, Conducteur de travaux, â€¦

Calendrier typique

Entreprises qui recrutent

Code d'Activité Principale de l'Entreprise (APE) selon Nomenclature d'Activité Française (NAF)

Production d'électricité et distribution

NAF 3511Z : Production d'électricité :
Centrales de production d'énergie électrique : traditionnelle, renouvelable, biomasse, â€¦

NAF 3512Z : Transport d'électricité ; NAF 3513Z : distribution d'électricité :
RTE, Enedis, régies, ...

NAF 3514Z : Commerce d'électricité

Installations électriques

NAF 4222Z : Construction de réseaux électriques et de télécommunications
NAF 4321A : Travaux d'installation électrique dans tous locaux
NAF 4321B : Travaux d'installation électrique sur la voie publique

Industrie

Fabrication de tout bien de consommation, produit intermédiaire, ou équipement
Maintenance et amélioration des procédés de fabrication
NAF 2712Z : Fabrication de matériel de distribution et de commande électrique

Conception industrielle, bureau d'études

NAF 3320C : Conception d'ensemble et assemblage sur site industriel d'équipements de contrôle des processus industriels
NAF 3320D : Installation d'équipements électriques, de matériels électroniques et optiques ou d'autres matériels

Services

Toute activité utilisant l'énergie électrique et les technologies associées :

Hôpitaux : services techniques, continuité de service, ...
Traitements des eaux usées, production d'eau potable, ...
Sociétés d'autoroutes, de transports : courants forts et courants faibles, réseaux, â€¦

Nous contacter

L'UFA du lycée à Saintes

Lycée Bernard PALISSY

1 rue de Gascogne

BP 20310

17107 SAINTES

Accueil :

â˜Ž 05.46.92.08.15

ce.0170060y@ac-poitiers.fr

https://www.palissy.fr

Jean-François Vidal, DDFPT (Directeur Délégué aux Formations Technologiques et Professionnelles) :

â˜Ž 05.46.92.09.85

Aline Degabriel, secrétariat du Proviseur :

â˜Ž 05.46.92.08.15

BTS Électrotechnique :

â˜Ž 05.46.92.02.01

Claude Louvet, animateur pédagogique :

ðŸ“±06.75.47.67.01

ufa.palissy@ac-poitiers.fr

http s ://www.bts-electrotechnique.fr

Le CFA académique

CFA Académique

8 rue Évariste Galois

Zone de Chalembert

86130 Jaunay Marigny

â˜Ž 05 49 39 62 22

cfa.acad@ac-poitiers.fr

www.cfa-acad-poitiers.fr

Benoît Eriteau, développeur apprentissage :

ðŸ“± 06.11.22.50.78

benoit.eriteau@ac-poitiers.fr

CFA-acad_logo_CMJN pancartes

Crédits photo

Pixabay : 778639, 3395993, 4832684, 1794467, 997249,

Visioconférence avec les élèves ingénieurs

Stéphane G. — 2019-12-12T11:30:45Z

Margot HAKEWESSELL de l'EiCNAM La Roche-sur-Yon est venue présenter les poursuites d'études en Licence professionnelle et Ecole d'ingénieur spécialité Génie électrique / Smart grids aux 2ème année de BTS Electrotechnique du lycée Palissy à Saintes.
Visio-conférence avec Aude et Hugo, promotion 2019 du BTS Electrotechnique Saintes, qui ont intégré l'école d'ingénieurs EiCNAM, comme Jérôme et Rémy l'année précédente.

Ingénieur CNAM Nouvelle-Aquitaine

Stéphane G. — 2019-02-08T11:54:01Z

Formation en Nouvelle-Aquitaine
Le Conservatoire national des arts et métiers est un établissement public d'enseignement supérieur dédié à la formation pour adultes. Établissement de référence de la promotion sociale supérieure du travail dans notre pays, il a été créé en 1794 et incarne depuis l'école républicaine, méritocratique.

- Poursuites d'études

Ingénieur en systèmes électriques spécialité « smart grids »

Stéphane G. — 2013-06-23T20:18:09Z

Le Cnam des Pays de la Loire a ouvert à la rentrée de septembre 2013, à La Roche-sur-Yon une formation d'ingénieurs en systèmes électriques avec une dominante dédiée aux technologies « smart grids ».

Cette formation s'inscrit dans le cadre d'un programme initial porté conjointement par le Sydev (Syndicat départemental d'énergie et d'équipement de Vendée), ERDF, RTE, Alstom, Bouygues, Ineo-GDF Suez et le Cnam visant à favoriser l'implantation en France des réseaux électriques dits « intelligents » .

Cette formation de trois ans est proposée exclusivement à des jeunes embauchés sous contrat d'apprentissage, venant de formations supérieures de niveau bac+2 telles que :

BTS technique : électrotechnique, services informatiques, maintenance, électronique, CIRA, domotique, techniques physiques, responsable de chantier en installations électriques, etcâ€¦),
DUT : GEII, services et réseaux, réseaux télécoms, mesures physiques, génie thermique, génie civilâ€¦
Classes préparatoires aux grandes écoles.

A l'obtention de leur diplôme, ces jeunes sont destinés à devenir ingénieurs en maintenance de systèmes énergétiques, ingénieurs d'études de systèmes énergétiques, gestionnaires de réseaux, chargés d'affaires, responsables d'exploitation, responsables qualité environnementale des constructions, conseillers/experts en maîtrise de l'énergie, responsables de services maintenanceâ€¦

Ci-joint , une plaquette détaillée de présentation de cette formation.

Sophie RAYMOND
Directrice territoriale de Vendée
Cnam des Pays de la Loire
Centre d'enseignement de La-Roche-sur-Yon
Impasse Périclès La Courtaisière
BP 676 - 85016 La Roche sur Yon Cédex

Tél. 02 51 44 98 20 / 02 51 44 98 28 / 06 75 02 13 16

Ecoles d'ingénieurs

Stéphane G. — 2011-10-05T13:32:07Z

Les meilleurs de nos étudiants poursuivent leurs études en écoles d'ingénieurs, parfois par apprentissage.

CESI Angoulême école d'ingénieurs par apprentissage
Concours réservé aux BTS/DUT
- La banque d'épreuves DUT/BTS offre, pour la session 2012, 700 places dans 21 grandes écoles d'ingénieurs.
- Consulter www.concours-ensea.org
- Les pré-inscriptions se font obligatoirement sur Internet du 1er février 2012 au 14 mars 2012.
- Voir la liste des écoles concernées sur la fiche ci-jointe

Licences professionnelles

Stéphane G. — 2011-09-15T06:42:01Z

Par université

– Châtellerault / Poitiers

CNAM Nouvelle-Aquitaine
- Licence Pro Métiers de l'industrie

– Bordeaux

Université de Bordeaux : Licences professionnelles

– Nantes

Université de Nantes : Licences professionnelles
- IUT de Saint Nazaire
  - Licence professionnelle â€œGestion de la production industrielleâ€ , Spécialité â€œCapteurs, instrumentation et métrologieâ€

– Aubenas

CNAM (Conservatoire National des Arts & Métiers)
- Site d'Aubenas

– Roanne

Licence professionnelle Technico-Commerciale en alternance
- Voir la plaquette

Par domaine

– Agen : GT2I Nucléaire (Gestion Technique des Interventions en Industrie Nucléaire)

Ouverture Septembre 2009
Dossier de candidature à retirer sur http://www.u-bordeaux1.fr/bx1/forma...
Contact :
Département Universitaire des Sciences d'Agen
Campus Michel Serres
47000 AGEN
Tél 05.53.48.06.40
Mail : dusa(à)dus-agen.u-bordeaux1.fr
M. Serge Czajkowski serge.czajkowski(à)u-bordeaux1.fr
http://www.dus-agen.u-bordeaux1.fr

Les chantiers

2005-11-06T20:13:01Z

chantier, chantiers, organisation de chantier

Les textes

L'organisation de chantier est évaluée au cours de l'épreuve E6.1 par un Contrôle en Cours de Formation (CCF).

– Finalités et objectifs :

La sous-épreuve E6.1, organisation de chantier, permet de vérifier l'aptitude du candidat à :

gérer la préparation d'un chantier,
concevoir une procédure d'intervention,
diriger une activité de chantier,
ordonnancer des opérations de maintenance,
intervenir sur une installation.

– Organisation

Une liste des thèmes de chantier recommandés comme support de l'épreuve est publiée, tous les 2 ans, au B.O.E.N.

Le contrôle en cours de formation s'effectue le quatrième trimestre de l'année civile qui précède la session d'examen.

A Saintes

Les chantiers prennent comme support l'aménagement de différents locaux dans le lycée, en particulier notre section de BTS Electrotechnique :

Installation de nouveaux réseaux électriques basse tension
Installation de nouveaux réseaux courants faibles (prises informatiques, baies de brassage)
Installation de nouveaux luminaires
...

Les chantiers sont lancés début novembre (formation à la préparation des chantiers durant 2 semaines de TD), et la mise en œuvre suit, jusqu'à mi-décembre. Plusieurs chantiers sont lancés en parallèle.

L'organisation consiste à créer des équipes de chantiers de 5 personnes : 4 ouvriers et un chef. Chaque étudiant est à tour de rôle ouvrier dans un chantier, puis chef sur un autre chantier. Lorsqu'il est chef, il doit coordonner les tâches, veiller à donner suffisamment de travail à chacun de ses ouvriers (ressources humaines), et s'assurer que tout le matériel nécessaire est disponible (ressources matérielles). Lorsque le temps alloué à son rôle de chef est écoulé, il devra savoir passer les consignes au nouveau chef pour que le chantier continue dans les meilleures conditions.

Vous trouverez des photos des chantiers passés à la rubrique des chantiers de BTS Electrotechnique.

Automatisme

2004-05-03T06:51:08Z

Restons sur notre chaîne d'embouteillage de Cognac. Chacun des moteurs électriques installés assure un mouvement (tapis roulant, remplissage, bouchage, collage, ...), mais il est nécessaire de coordonner les actions, dans un ordre bien précis, bien synchronisé, et le plus rapidement possible. C'est le rôle des automates programmables. Ce sont des ordinateurs industriels, conçus pour fonctionner dans des ambiances sévères, et sans arrêt sur des périodes de plusieurs mois.

Un automate programmable

Automate TSX Premium

L'automate est constitué d'un module à microprocesseur, de modules d'acquisition d'informations (position d'une bouteille, niveau de remplissage, ...), de modules de commandes d'actions (avance tapis, rotation de la pompe, ...), et de modules de communications avec d'autres automates.

L'électrotechnicien en bureau d'études devra :

choisir l'automate adapté à sa chaîne de production, et les divers éléments à associer,
réaliser sur PC les schémas électriques d'interconnexions avec un logiciel de CAO,
lancer l'ordre d'achat des matériels sélectionnés, et l'ordre de montage et câblage dans l'armoire électrique (voir les illustrations ci-dessous),
programmer les mouvements sur un PC et charger le programme dans l'automate,
mettre en service l'ensemble et valider par la rédaction d'un dossier technique.

Armoire électrique en fonctionnement

Armoire électrique de l'éolienne didactisée GTI fermée

Les constituants de l'armoire électrique

Armoire électrique de l'éolienne didactisée GTI ouverte

– Réseaux de communication

Aujourd'hui, la technologie va vers le développement des réseaux de communication entre automates afin de centraliser les informations et créer une supervision. Les automates intègrent de plus en plus de serveurs Web afin de permettre de consulter l'état d'une chaîne de production depuis tout navigateur Web dans l'usine, voire même depuis le monde entier à travers l'internet.

Conversion en énergie lumineuse, thermique, mécanique

2004-03-22T10:39:39Z

Energie lumineuse

Pour notre confort et pour permettre nos activités les plus diverses à tous les moments de la journée, l'éclairage est un domaine qui nous entoure quotidiennement, et d'ailleurs, nous n'y faisons plus attention.

CentrePasquArt

L'éclairage zénithal de la haute "Salle Poma" confère à ses 365 m2 une lumière harmonieuse. http://www.pasquart.ch/
400 Ã— 257 pixels
22 mars 2004

Pourtant, c'est aussi un métier que de choisir les bonnes sources lumineuses (ampoules à filament, tubes fluorecents, lampes fluocompactes, basses, tension, ...) en qualité, quantité, et placement. Des séries de rampes lumineuses ne sont pas installées 'au hasard'. Le spécialiste tient compte des différents paramètres du lieu : dimensions au sol, hauteur, revêtement des parois, couleur, hauteur du plan de travail, activité, ...
Aujourd'hui, il s'aide de différents logiciels qui permettent de calculer les besoins, mais aussi de simuler en images de synthèse le résultat de ses choix.

Energie thermique

Energie mécanique

La conversion de l'énergie électrique en énergie mécanique consiste à créer du mouvement. L'organe essentiel en est le moteur électrique qui prend part à une grande partie des systèmes d'entraînements.

Prenons l'exemple d'une production industrielle régionale : le Cognac, produit de luxe mondialement reconnu, et sa mise en bouteilles.
Lors d'une visite des usines d'embouteillage, vous découvrirez des ateliers immenses, parfaitement propres, où défilent des milliers de bouteilles qui attendent d'être remplies du précieux liquide stocké en sous-sol.

Que se passe-t-il sur une machine :

Les bouteilles arrivent sur un tapis roulant, entraîné par un moteur électrique ;
les bouteilles sont remplies du Cognac par une pompe, entraînée par un moteur électrique ;
le bouchon est mis en place par un vérin électrique pour un mouvement de translation vertical ;
les bouteilles tournent sur elles-même par un mouvement en rotation pour appliquer la colle et l'étiquette ;
...

Tous ces mouvements de base sont indispensables dans toute unité de production, quel que soit le produit final :

des produits alimentaires (Cognac, beurre, galettes et patisseries, ...),
des produits de consommation grand public (meubles, micro-ordinateurs, automobile, ...),
des produits industriels (disjoncteurs, bornes de péage, ...),
des moyens de transports en commun (TGV, aviation, ...),
...

Quel que soit le produit fabriqué, on a besoin de mise en mouvement, donc d'énergie mécanique, donc de moteurs électriques.

C'est le rôle de l'électrotechnicien de choisir les moteurs les plus adaptés pour ces machines, donc calculer la puissance nécessaire, trouver le modèle le plus dynamique, le moins gourmand en énergie, le plus sÃ »r, le plus fiable, ...

L'électrotechnicien trouve donc sa place dans tous les bureaux d'études indépendants (sous-traitant pour des clients) ou intégrés dans les sites de production.